2023年湖南自考00467《课程与教学论》中国课程教材改革
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四、中国课程教材改革的未来走向
1.义务教育制度确立后中国课程教材改革的成就与问题
成就：(1)在课程行政管理体制上开始打破"集权制"的绝对支配地位，力求把"集权制"与"分权制"两种体制的优势整合起来(2)在课程目标，内容，组织，结构等方面大胆借鉴国际上的先进经验，敢于突破以往课程教材改革中的禁区。
问题：(1)理论基础薄弱;(2)课程改革的价值观念有待于与国际接轨;(3)把课程改革局限于改教材;(4)课程行政管理上对"校本课程开发"重视不够。
2.中国课程教材改革的未来方向
(1)课程改革的价值取向要逐步与国际接轨。
(2)课程改革要有充分的理论上和组织上准备。
(3)课程改革要充分调动中央，地方，学校的积极性，谋求"国家课程开发"，"地方课程开发"与"校本课程开发"的统一。
(4)教师是课程改革的主体，应参与课程改革的每一过程。
(5)课程目标，内容，结构既体现我国特色，又尽可能与国际接轨。
由于湖南自考的考试课程较为繁多，而考生们也只有有限的精力放在备考复习计划上，所以我们将各科考试的知识点进行分门归类整理并保持持续更新，考生可以收藏本网站以便随时查阅。
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