湖南成考专升本《教育理论》全真模拟（二）

教育学部分

一、选择题：1~12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。

1．西方最早论述教育问题的专著是 【 】

A．昆体良的《论演说家的教育》 B．柏拉图的《理想国》

C．拉伯雷的《巨人传》 D．亚里士多德的《政治学》

2．传统教育派的代表人物赫尔巴特倡导的“三中心”是指 【 】

A．教师、活动、经验 B．学生、活动、教材

C．教师、书本、课堂教学 D．学生、经验、活动

3．在儿童身心发展某一关键期施以相应的教育能取得事半功倍的效果。这说明教育必须适应儿童身心发展的 【 】

A．顺序性 B．阶段性 C．不均衡性 D．稳定性

4．我国当前教育方针强调教育必须 【 】

A.为社会主义现代化建设服务，为祖国服务 B.为社会实践服务，为均衡发展服务C.为经济建设服务，为广大的农村服务 D.为社会主义现代化建设服务，为人民服务

5.一位学生没有交作业，教师在上其他课时把他叫到办公室进行教育。这种做法实际上侵犯了学生的 【 】

A.人身权 B.受教育权 C.人格权 D.荣誉权

6.义务教育是我国依法统一实施，所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有 【 】

A.自举性、免费性与普及性 B.免费性、统一性与选择性 

C.强制性、免费与普及性 D.福利性、自觉性与普及性

7.在我国当前基础教育课程计划中规定，设置综合实践活动课的学段为 【 】

A.小学至初中 B.初中至高中 C.初中至高职 D.小学至高中

8．教学过程的中心环节是 【 】

A．感知教材 B．理解教材 C．巩固知识 D．运用知识

9．为使学生了解有关电荷的知识，物理老师在课堂上做了有关摩擦生电的实验。他所采用的教学方法是 【 】

A．实验法 B．演示法 C．实践活动法 D．参观法

1 0．我国现行的中考、高考制度所体现的主要评价方式是 【 】

A．诊断性评价 B．形成性评价 C．终结性评价 D．多元性评价

1 1．班主任的中心工作是 【 】

A．全面了解和研究学生 B．组织和培养班集体

C．做好个别教育工作 D．统一学校、家庭、社会各方面的教育力量

1 2．教育的本质属性是 【 】

A．有目的地培养人的社会活动 B．增进人的知识技能的活动

C．培养人的思想品德的活动 D．发展人的智力和体力的活动

二、辨析题：13—14小题，每小题6分，共1 2分。首先判断正确或错误，然后说明理由。

1 3．课程都是在教学计划中规定的。

1 4．德育过程就是学生思想品德的形成过程。

三、简答题：15～17小题，每小题8分-共24分。

1 5．教育有哪些主要的社会功能？

16．教师专业发展的主要内容有哪些？

17．学校体育有哪些具体任务？

四、论述题：1 8小题，1 5分。

1 8．阅读下列案例，并回答问题。

【案例】这是一位语文老师的教学心得。

教书8年的经历，使我越来越坚定一个目标：做个“懒老师’’。过去，我也曾努力将课文分析来分析去，但学生在读课文时居然没有自己的见解；当我逐字 逐句地批改完作文之后，发现学生仍然没有学会写作文，我顿感泄气。经过思考，我决定还是变“懒”一些吧。每当改一次作文，了解了学生的写作水平之后，我就 指导他们自己修改。改好的文章没地方发表，就让学生自己编报发表。老规矩，第一期我出给学生看。“不好看？那好，下次就由你们自己出吧，各小组轮流负责， 每两周出一期。”对于课文，我也不讲来讲去，讲得自己都倒胃口。“我不勉强你们，你们自己看吧，哪篇好咱们就讲哪篇。不喜欢的课文只讲一节课，作为补偿， 下一堂课我增加一篇课外美文。”真没想到，一个星期一篇，一不小心，一个学期竞多讲了2 0多篇文章。“怎么？还嫌我课讲得太唠叨了，讲得太多了？那好， 你，就这位大声嚷嚷的同学，你来谈谈对这篇课文的看法吧……”

问题：这位教师真的懒吗？请结合教学过程的某一规律分析上述案例。

（湖南成人高考网收集整理）