湖南成考专升本《大学语文》全真模拟（二）

第1卷（选择题，共40分）

一、选择题：1~20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

1．《战国策》是一部 【 】

A．笔记体史书

B．国别体史书

C．编年体史书

D．纪传体史书

2．孟子《寡人之于国也》中竭力倡导的治国方略是 【 】

A．小国寡民

B．民贵君轻

C．无为而治

D．王道仁政

3．元杂剧《西厢记》的作者是 【 】

A．王实甫

B．董解元

C．马致远

D．关汉卿

4．《李将军列传》（节选）中所选取的四个典型战役是 【 】

A．从“太尉周亚夫击吴楚军、上郡遭遇战、雁门出击战、右北平之战

B．上谷与匈奴会战、上郡遭遇战、雁门出击战、从太尉周亚夫击吴楚君

C.上郡遭遇战、雁门出击战、右北平之战、随大将军卫青击匈奴

D.上谷与匈奴会战、雁门出击战、上郡遭遇战、随大将军卫青击匈奴

5．王维《山居秋暝》中的颔联是 【 】

A．空山新雨后，天气晚来秋。

B．随意春芳歇，王孙自町留。

C．竹喧归浣女，莲动下渔舟。

D．明月松间照，清泉石上流。

6．下列对冰心《往事》（——之十四）的分析错误的是 【 】

A．是一篇托物言志的抒情散文

B.将大海想象为“海的女神”用了比喻手法

C．作者赞美大海的目的是希望我们都做一个海化的青年

D．语言清丽，意蕴隽水

7．《郑伯克段于鄢》中，庄公发誓今生不再与母亲姜氏相见的直接原因是 【 】

A．姜氏偏爱小儿子共叔段

B．姜氏替共叔段请求封地

C．姜氏唆使共叔段扩大自己的管辖范围

D．姜氏与共叔段图谋里应外合用武力夺取君位

8．下列各句中，兼用了排比、比喻两种修辞手法的是 【 】

A．快乐的引诱，不仅像电兔子和方糖，使我们忍受了人生，而且仿佛钓钩上的鱼饵，竟使我们甘心去死。

B．北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。

C．文章是固体，言语是液体，思想是气体。我提倡多用这看不见、摸不着的气体——思想。

D．我望着那灯光，路是那么远，我又没有翅膀。我只有一个渴望：飞！飞！

9．下列诗歌中，交替使用了第三人称和第一人称手法的是 【 】

A．李商隐《无题》（相见时难别亦难）

B．李白《行路难》（金樽清酒斗十千）

C．岑参《白雪歌送武判官归京》

D．白居易《杜陵叟》

10．下列对徐志摩《再别康桥》一诗评论错误的是 【 】

A．诗中的“康桥”就是英国的剑桥

B．本诗抒发了诗人故地重游的复杂感情

C．全诗气势雄壮，酣畅淋漓

D．诗句清新，音韵和谐

11．下列对《张中丞传后叙》一文表述错误的是 【 】

A．韩愈写作本文是为了补足李翰《张巡传》的缺漏

B．文章前半部分以议论为主，驳斥了诬蔑许远的错误论调

C．文章后半部分补叙了张巡、许远、雷万春保卫睢阳的轶事

D．全文叙事议论并重，议论饱含激情，叙事生动传神

12．“长风破浪”、“出师未捷身先死”、“树犹如此”三介典故所涉及的人物依次是 【 】

A．吕尚、桓温、许汜

B．宗悫、诸葛亮、桓温

C．桓温、吕尚、许汜

D．桓温、诸葛亮、宗悫

13.下列关于作家、作品、文体的搭配完全正确的是 【 】

A．屠格涅夫——《门槛》——散文诗

B．莫泊桑——《麦琪的礼物》一一短篇小说

C．钱钟书——《论学问》——议论文

D．茅盾——《香市》——记人散文

14．“曲”这种文学样式兴盛的时代是 【 】

A．唐朝

B．宋朝

C．元朝

D．明朝

15．“贻笑大方”、“开柙出虎”、“信誓旦旦”三个成语依次出自 【 】

A．《谏逐客书》、《诗经·氓》、《季氏将伐颛臾》

B．《庄子·秋水》、《季氏将伐颛臾》、《诗经·氓》

C．《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《谏逐客二忙》

D．《诗经·氓》、《谏逐客书》、《庄子·秋水》

16．下列句子中，“以”字可译作“由于”、“凭借”的是 【 】

A．尝为陇西……云中太守，皆以力战为名。

B．王好战，请以战喻。

C．以子之道，移之官理，可乎？

D．方其系燕父子以组，函梁君臣之首。

17.郭沫若的《炉中煤》所表现的思想感情是【 】

A爱慕恋人之悄 B怀念家乡之情

C.思念儿女之情 D.眷念祖国之情

18．下列句子中，不是意动用法的是 【 】

A．盖马伶耻出李伶下，已易农遁矣。

B．况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

C．匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”。

D．过其友曰：“孟尝君客我！”

19．下列各句中，带点的字解释错误的是 【 】

A．耕者忘其犁，锄者忘其锄。 锄：锄头

B．匪我愆期，子无良媒。 愆：拖延

C．问君何能尔，心远地自偏。 尔：这样

D．月明星稀，乌鹊南飞。 南：向南

20．下列划线句子的翻译错误的是 【 】

A．先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？

先生不羞：你不因受到怠慢而感到羞辱。

B．度不中不发，发即应弦而倒。

度不中不发：估计射不中就不放箭。

C．成败之数，视此而已。

成败之数：有关事情成败的规律。

D．字而幼孩，遂而鸡豚。

字而幼孩：教你的孩子认字。

第Ⅱ卷（非选择题，共110分）

二、文育文阅读：2 1~29小题，共30分。

（一）阅读宗臣《报刘一丈书》中的一段文字，然后回答21~23小题。

且今世之所谓孚者何哉？日夕策马候权者之门。门者故不入，则甘言媚词作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主者又不即出见，立厩中仆马之间，恶气 袭衣袖，即饥寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者出，报客曰：“相公倦，谢客矣，客请明日来。”即明日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥 栉，走马抵门。门者怒曰：“为谁？”则曰：“昨日之客来。”则又怒曰：“何客之勤也？岂有相公此时出见客乎？”客心耻之，强忍而与言曰：“亡奈何矣，姑容 我入！”门者又得所赠金，则起而入之。又立向所立厩中。幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下。主者曰：“进！”则再拜，故迟不起，起则上所上寿金。主者故 不受，则固请；主者故固不受，则又固请，然后命吏内之。则又再拜，又故迟不起，起则五六揖始出。出，揖门者曰：“官人幸顾我，他日来，幸亡阻我也！”门者 答揖，大喜奔出。马上遇所交识，即扬鞭语曰：“适自相公家来，相公厚我，厚我！”且虚言状。即所

交识，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰：“某也贤，某也贤。”闻者亦心计交赞也。此世所谓上下相孚也，长者谓仆能之乎？

2 1．这段文字描绘了哪四种人的行为丑态？他们各自的主要特征是什么？（4分）

2 2．这段文字所描绘的拍马求宠之事经历了哪几个波折？（4分）

2 3．“幸主者出，南面召见……起则五六揖始出。”这段文字采用的是什么描写方法？（2分）

（二）阅读苏轼《前赤壁赋》中的一段文字，然后回答24~ 26小题。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音襄袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

2 4．在这段文字中，作者的感情发生了怎样的变化？这种变化因何而起？（4分）

2 5．作者是从哪几个角度来描写箫声的？（4分）

2 6．“余音袅袅，不绝如缕”采用的是什么修辞手法？（2分）

（三）阅读《战国策·赵威后问齐使》中的一段文字，然后回答27～29小题。

齐王使1使者问赵威后。书未发，威后问使者日：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，日：“臣奉使使②威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？”

2 7．解释文中带点字的含义。（4分）

使①： 发：

使②： 本：

2 8．赵威后两次对话的语气有何不同？在王与民关系的问题上，她与齐使的观点有什么区别？（4分）

2 9．“苟无岁'何以有民？苟无民，何以有君？”这是采用了哪种推理方式？（2分）

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