自学考试政法干警考试考前准备
心思测评是将科学与经历有机结合起来，对准评估方针，经过定性、定量的办法，对人的才能、特性、常识水平、作业倾向和发展潜力等方面进行归纳检验、剖析和评估。与传统评估手法比拟，其数据化、客观化的特征独特明显，是建立在教诲丈量学、心思学、行动科学、管理学、计算机技术等基础上的一种归纳选才的办法、系统。
办法/进程
一、心思测评的本质
心思测评的本质是对行动的丈量，这些行动首要是外显行动而不是内部心思活动，是一组行动而不是单个行动；心思测评是对一组行动样本的丈量，即所丈量的行动组是有代表性的一组行动，任何个别在纷歧样时刻、空间与条件下的行动表现是不尽一样的，若是咱们所测评的行动抽样纷歧样，则所得到的成果就会纷歧样；心思测评的行动样组纷歧定是实在行动，往往是归纳化了的模仿行动；心思测评是一种规范化的检验，首要是指检验的编制、施行、计分以及检验分数解说程序的共同性，并且心思测评也是一种力求客观化的丈量。
二、心思测评的需求
心思测评作为一个选拔人才的东西，有着严厉的需求。详细而言，心思测评有必要契合规范化、客观化和规范化等需求。
（１）规范化
规范化是指对纷歧样测评目标的一样特征的检验进程和办法应该具有共同性。其含义在于，咱们应该确保是选用同一个参照结构，用一样的办法搜集资料，这样得出的成果比拟起来才有含义。
（２）客观化
客观化是指测评成果有必要能够实在地反映测评目标的某些智力水平缓特性特征，有契合规范的可信度。客观化的作业是为了确保对检验成果的解说的共同性，尽可能地削减评估人的主观性程度，要有一套程序加以确保。首要包含测评描绘、计分办法和检验程序控制三个方面。
（３）规范化
规范化是指纷歧样的测评目标的测评成果具有可比性。规范化的作业从另一个方面确保检验成果的质量。心思丈量的数据类型纷歧样于其他学科（例如，物理学、化学等）数据的类型，一个测度的含义只要在与其他测度比拟的基础上才能够显示出来。由于心思丈量标准的单位并未到达统一和能够相互换算的境地，并且很难断定肯定零的方位。
三、心思测评的信度
信度是衡量心思丈量质量的目标之一，能够从三个方面了解这个概念：首要，信度是心思丈量成果安稳性和共同性程度的目标，若是咱们用一样的或能够相互换算的丈量东西重复对同一组客观事物进行丈量的话，在多大的程度上能够确保这些成果是一样的；其次，信度是指丈量的准确程度，即便咱们能够在很大程度上确保重复丈量的成果是安稳的和共同的，可是仍不能确保得出的成果的准确性，准确性的界说蕴涵着安稳性的界说；最终，从理论和使用的视点看，信度是指在多大的程度上能够确保丈量东西自身是准确的。
四、心思测评的效度
效度是另一个衡量心思测评质量的目标。效度的通常界说是：一个测评东西能够恰当地丈量出所欲丈量构念的程度。信度是效度的必要条件，但并不充沛，效度要进一步解说经历水平的目标与理论构念的联络。由之能够把效度大体上分为两大类：一类是经历效度，这是比拟遍及的一类，它们首要表征一些可观测变量间的相关程度，因而，这类效度经过剖析两个或两个以上变量间的联系，能够用一些观测变量猜测别的一些观测变量；另一类效度是理论效度，它首要表征观测变量与理论构念间的联系，这些理论构念往往是潜在变量，不行直接观测。常用的效度有内容效度、效标相关效度、构念效度。
