2023年湖南自考《教育统计与测量》真题之单项选择题(2)
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一、单项选择题
8.分别从3个地区中随机抽取10名学生，测试他们的阅读能力。采用方差分析法，比较不同地区学生阅读能力是否存在显著性差异，则组间自由度为(A)
A.2
B.3
C.10
D.27
9.考察两个连续变量的相关程度，应采用(A)
A.积差相关B.斯皮尔曼等级相关
C.肯德尔和谐系数D.点二列相关
10.关于卡方分析，下列说法错误的是(A)
A.一种参数检验方法B.x²值不可能是负数
C.主要用于分类数据D.通过实际频数和理论频数之差进行计算
11.所获得的数据可以进行加减计算，但不能进行乘除计算。这种量表是(C)
A.称名量表B.顺序量表C.等距量表D.比率量表
12.下列不属于标准分数的量数是(A)
A.差异系数B.SAT分数C.IQ分数D.T分数
13.测验的标准化不包括(C)
A.测验内容的标准化B.施测过程的标准化
C.测验结果的标准化D.测验评分与解释标准化
14.某判断题的正确答案为“错”,全班50名学生有10人判断为“对”。该判断题的难度系数为(C)
A.0.2
B.0.4
C.0.8
D.0.9
15.在计算某道试题的区分度时，得到该题的题目鉴别指数为0.25,则可评价该题(C)
A.很好B.良好，修改后会更好
C.尚可，仍需修改D.差，必须淘汰
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