2023年湖南自考《发展与教育心理学》真题之单项选择题(2)
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一、单项选择题
16.心理学家对学习下定义一般是基于(B)
A.学习目标 B.学习结果
C.学习过程 D.学习能力
17.学习的过程是顿悟而不是试误。这种观点属于(A)
A.格式塔学习理论 B.建构主义学习观
C.认知结构学习观 D.人本主义学习观
18.根据技能分类，骑自行车、跳舞、打网球属于(B)
A.智慧技能 B.动作技能
C.特殊技能 D.一般技能
19.教师把教学内容安排为植物一树一果树一梨树，这种教学原则遵循了(C)
A.高级规则 B.单独规则
C.渐进分化 D.综合贯通
20.教师在识字教学时不仅让儿童看字，还让他们动嘴念，用手写，根据智慧技能的学习过程与条件，这是利用了(D)
A.辨别学习的过程 B.及时反馈
C.突出关键特征加强对比 D.发挥多种知觉系统的作用
21.上位学习采用的方法是(A)
A.例一规法 B.记忆法
C.规一例法 D.产生法
22.根据信息加工观点，从问题的初始状态一步步转变为目标状态，指的是(D)
A.理解 B.反馈
C.表征 D.问题解决
23.从实践上看，类创造往往表现在(C)
A.婴儿阶段 B.幼儿阶段
C.青少年阶段 D.成人阶段
24.人们把洗衣机和甩干桶组合成双缸洗衣机，运用的思维方法属于(C)
A.广开思路法 B.灵感思维法
C.组合思维法 D.逆向思维法
25.学会了骑自行车，有助于学习驾驶摩托车，这种现象属于(D)
A.动作重复 B.学习策略
C.单一模仿 D.学习迁移
26.我国许多学者认为，品德的组成包括道德认识、道德情感、道德意志和(C)
A.道德标准 B.外部道德
C.道德行为 D.内部道德
27.儿童绝对地尊敬和顺从老师的话，认为不服从、不听话就是坏的，根据皮亚杰的品德发展阶段理论，其处于(B)
A.可逆性阶段 B.权威阶段
C.自我中心阶段 D.公正阶段
28.因为好奇而读书，这反映了动机对行为的功能属于(D)
A.启发功能 B.导向功能
C.维持功能 D.激发功能
29.根据马斯洛的需要层次理论，相爱和归属的需要属于(A)
A.缺失需要 B.成长需要
C.生理需要 D.安全需要
30.在学习活动中，学生为了取得父母的奖励而积极学习，说明其学习动机是由(B)
A.远景性条件激发 B.外部条件激发
C.责任性条件激发 D.内部条件激发
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